上学期小学四年级英语期末质量分析

内容预览：

上学期小学四年级英语期末质量分析

一、成绩统计（略）

二、试卷分析

 试题考察的范围较为全面，涉及的知识面较广，基本覆盖了一至六单元学习的知识点，题目具有典型性和代表性，题型灵活多样。从整体上来说，既注重了基础知识的考查，包括听音选图片、短文填空等，以督促孩子学好课本知识为主，又侧重考查了学生对知识的理解与运用，包括单项选择、补全对话等，从易到难，从简到繁，符合学生心理，面向了全体学生，既考查了优等生，又照顾了学困生。 

三、答题情况分析

听力第一题听音选图片,这些单词大部分是课本中的重点词汇,主要考查学生对let’s spell中单词的分辨能力,也有部分是考查对四会单词的掌握的熟练程度,要求学生必须熟读掌握。大部分学生都能做出正确的听音选词,个别同学对录音的重音的不适应以及听力语速过快。

第二、三题也属于基本知识，主要检测学生能否准确判断图片与所听内容是否相符，考察对单词句子的理解判断能力，大部分学生掌握很好，没有失分情况，但是部分学生对单词掌握情况较差。

第四题是听音排序,大部分学生能够根据听音顺序做出正确的选择,但有部分同学无法准确把握图片的特征、听力的语速和语调不适应造成失分。

第五题是选择对应的答语，这是一类新题型，学生们接触较少，对这个题型学生们较为陌生，不仅要听懂对话内容，还要做出反应，选择正确的回答。这题对学生们的要求较高。相对较薄弱。

笔试部分第六题，选出每组中不同类的单词。本题考查学生们对于单词的掌握程度。但是see，come，take这类单词在四年级只在句子中出…………

国内知名媒体对文秘热线网站的报道：