小学六年级语文备课组先进事迹材料

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小学六年级语文备课组先进事迹材料

xx市xx小学六年级组，是一个敬业爱岗、协同合作、求真务实的团队，团队共有九位教师，个个有着极强的荣誉感、奋斗感。语文教学的流派众多，百花齐放、百家争鸣。在众说纷纭的语文教学流派之中，如何突破自我，寻求教学的本真，走出一条属于自己的路，是我们大家一直在努力的方向。

一、敬业爱岗的团队

六年级语文组的教师个个身兼两职——语文老师和班主任，是一支老当益壮的队伍，教师平均年龄在48岁，可没有一位老师因为自己的年龄大了而放松对自己的要求，在教学过程中，也没有因为自己是老教师而摆老资格，经常会因为一个问题而在一起探讨、研究，分享自己的经验，出谋划策，共同进步。

二、协同合作的团队

把思想与大家交流，把做法与大家共享，是协作性、创新性教师的共同特点，面对问题，共同讨论，形成了“知无不言，言无不尽”的研修文化。我们六年级语文组就是这样一个团结协作的集体，大家有好的方法、好的资源就共享，有难题、困难大家一起解决。每上完一课，组内老师都会找机会谈谈自己上这节课后的感想，是否已达到了预期效果，学生们有没有什么特别的反响。有时在食堂吃饭时，有时在走廊过道边，几个人一站就在进行讨论。在发现问题、讨论问题、解决问题的过程，我们行动着，反思着，研究着，创新着，在探究、钻研、升华中体验成长的快乐，在学习借鉴中逐步形成自己的思想。

三、求真务实的团队

针对学生书写质量有待提高，学习不够主动，学习目标不够明确等情况，教研组积极分析现状，制定措施，通过老师们的多措并举，学生们对语文…………

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