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某县就业局关于开展职业培训工作措施汇报
当前我们抓住中、高考结束之机,将“培训送到家门口”活动继续扎根农村,尽可能的挖掘一切生源为园区企业培训新员工。我们始终坚持“以人为本”的服务理念,制订了培训、就业工作的总体目标和长期规划。我们实行三个分类设置:
一、分类设置培训目标。我们对不同职业、不同工龄和不同文化程度的参训农民工提出了不同的学习目标和要求。如计算机应用能力等级培训,我们要求有初中文化的青年农民能够掌握《企业计算机应用能力初级考核标准》中的四项基本要求,有高中文化的能够掌握六项基本要求,并在上岗前通过计算机应用能力初级水平的考核;要求电动缝纫参训农民女工能够掌握电动缝纫操作中的四项基本要求,并在上岗前通过应用能力初级水平的考核;要求纺织参训人员能够掌握纺织机械操作中五项基本要求,并在上岗前通过应用能力初级水平的考核。通过培训,在总目标上力争参训农民工90%以上通过考核达到各项应用能力初级标准。
二、分类设置培训主题。按照企业用工需要,我们在农民工培训中注重突出电动缝纫、电脑操作、家政、纺织、造纸以及创业、家庭致富等方面的培训,并着重设置了三大主题:一是专业技能培训。其课程设计主要有:计算机应用能力等级培训和电动缝纫、纺织等实用技术以及汽车修理、美容美发、机械电子、电工电焊等专业;二是农村致富专业知识的培训。要求农民工通过参加培训,学好一门致富技术。其课程设置主要有:《养鸡、养鸭技术手册》、《养猪指南》、《养鱼新技术》、《果树栽培》和《怎样种优质稻》等等,并定期举行“读科技书籍,…………
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